Interpréter [Interrompre] les jeunes | Session neuf | Chen Zhe et Hyphen-Labs

5 février - 29, 2020

les mercredi 4:30 – 8:00 pm
les samdi 12:00 – 4:00 pm

Plug In Institute of Contemporary Art | 1, 460, avenue Portage |
Winnipeg MB | Canada

Cette session explorée Vers les soirées: 891 Dusks, une encyclopédie des expériences psychologiques par Chen Zhe et AfroFéminisme NeuroSpéculatif par Hyphen-Labs.

L'objectif principal de Interpreting [Interrupting] Youth est de créer une plate-forme pour que les participants soient introduits et exposés à l'art contemporain, aux artistes, aux conservateurs et aux éducateurs d'art tout en développant des compétences liées à la production artistique, aux communications, à la pensée critique et à la vidéographie. Une deuxième fonction du programme est de mettre en évidence l'expérience des jeunes de l'œuvre d'art, remettant en question les modèles conventionnels d'interprétation et de critique d'art.

En collaboration avec Just TV, les participants ont travaillé en groupes de 4 à 6 pour produire une courte vidéo documentant leurs expériences et interprétations des œuvres exposées à Plug In. À la fin de la séance, une projection et une table ronde ont été ouvertes au public le 4 mars à 5 h 30.

Cette vidéo est disponible dans nos archives vidéo en ligne.

Le Plug In Institute of Contemporary Art tient à remercier Assiniboine Credit Union, Payworks et la Fondation RBC pour le soutien de ces programmes d'apprentissage.